Maktaba Wahhabi

عرضِ مترجم

مقدمہ

’’طرف تدریس‘‘ کی تدریس کے عمومی اہداف

تعلیمی پروگرام کو کامیاب بنانے کے چند اصول:

اسلامی معاشرے میں مدارس قرآنیہ کی اہمیت

حفظ وتعلیم قرآن مجید کی فضیلت:

دوسری فصل:

آداب تعلیم القرآن الکریم

1۔ اخلاص نیت:

2۔ حسی طہارت:

3۔ معنوی طہارت:

4۔ حلقات قرآنیہ میں بیٹھنے کے آداب:

5۔ مصحف کی حفاظت اور اس کے ساتھ نہ کھیلنا:

6۔ استعاذہ اور بسملہ:

7۔ خاموشی سے تلاوت سننا:

خاموشی کے فوائد:

8۔ ترتیل سے پڑھنا:

10۔ خوبصورت آواز سے تلاوت کرنا:

11۔ حلقہ قرآن میں تواضع سے بیٹھنا:

12۔ حفظ کیے ہوئے قرآن کی پابندی سے تلاوۃ کرنا، تاکہ بھول نہ جائے۔

تیسری فصل:

حلقات ومدارس قرآنیہ کے ارتقاء کی تاریخ ومراحل

مدارس قرآنیہ کے مختلف مراحل ہیں۔

1۔ غار حرا میں مدرسہ اولی کی بنیاد:

2۔ تعلیم نبوی کا مرحلہ:

3۔ مکہ اور مدینہ میں معروف صحابہ کرام رضی اللہ عنہم کا دور:

4۔ امصار اسلامیہ میں تعلیم قرآنی کا فروغ:

چوتھی فصل:

مدارس تحفظ القرآن میں معلمہ قرآن کی اہمیت

٭ معلمہ کا دائرہ عمل:

٭ مشافہت کا مفہوم:

قرآن مجید کی معلمہ ومتعلمہ میں پائی جانے والی ضروری صفات

1۔ معلمہ کی صفات:

٭ طالبات کی خیر خواہی:

٭ دوران قرأت طالبہ کی طرف توجہ ہو۔

٭ غلطی پر نرمی کرنا۔

٭ طالبات سے خدمت لینے اجتناب کرنا۔

2۔ متعلّمہ کی صفات:

٭ اخلاص نیت:

٭ معلمہ کا احترام:

٭ علم کیسے فراغت:

٭ تحصیل علم پر حریص ہو۔

٭ خود پسندی سے اجتناب:

٭ حد سے اجتناب:

٭ حسد کا طریقۂ علاج:

معلمہ قرآن کی صفات

1۔ فطری صفات: [1]… عقیدے کی درستگی

درستگی عقیدہ کے ثمرات:

٭ اخلاص کی تعریف:

٭ اخلاص کی علامت:

٭ اصلاح نیت کے ثمرات:

[3]… حسن خلق:

[4]… تعلیم پر صبر ٭ صبر کی تعریف:

٭ معلمہ کے صبر کی انواع:

٭ صبر کے ثمرات:

٭ معلمہ کے صبر کی علامت:

[5]… طالبات کے ساتھ نرمی وشفقت۔

٭ نرمی کی علامات:

[6]… تواضع:

٭ تواضع کے ثمرات:

[7]… متعلمین کے درمیان عدل وانصاف۔

٭ عدل کے فضائل:

٭ عدل کی علامات:

2۔ علم ومعرفت کی صفات: [1]… شرعی معرفت:

٭ شرعی معرفت کی تعریف:

٭ علم شرعی کی اہمیت:

٭ معرفت شرعیہ کی اقسام:

[2]… تخصیصی معرفت:

[3]… تربیتی معرفت: ٭ تربیتی معرفت کی تعریف:

٭تربیتی معفت کے فوائد:

[4]… ثقافتی معرفت:

3۔ خارجی صفات: [1]… بشارت ومسکراہٹ:

٭ بشاشت وسچی مسکراہٹ کے فوائد:

[2]… درست تلفظ اور حسنِ بیان:

[3]… جسمانی امراض سے صحت مند:

[4]… حسن مظہر:

4۔ فنی وتربیتی صفات: [1]… تربیتی میدان کی مہارت:

٭ تربیتی میدان کی مہارت کے فوائد:

[2]… شخصیت کی قوت:

٭ معلمہ کی شخصیت کی قوت کے مظاہر:

٭ شخصیت کی کمزوری کے مظاہر:

٭ کمزور شخصیت کے نقصانات:

[3]… عقلی قوت:

٭ذہین معلمہ کا فوائد:

حلقات قرآنیہ کی ترقی میں معلم کا کردار

٭ دیگر اساتذہ کے تجربات سے استفادہ:

تعلیم قرآن میں ارتقاء

٭ اس باب میں چند تجاویز:

٭ ارتقاء کے جدید اسالیب:

نمایاں طلباء اور ان سے معاملہ کرنے کی کیفیت

٭ نمایاں طلباء کی معرفت کے طرق:

٭ نمایاں طلباء کے بارے میں چند معیارات ونصیحتیں:

٭ نمایاں طلباء کے اساتذہ کی صفات:

٭ نمایاں طلباء سے مثالی استفادہ:

٭ طلباء کی حوصلہ افزائی کے طرق:

پانچویں فصل: مدارس اور حلقات قرآنیہ میں تدریس کی مہارت

تجرباتی پہلو

1۔ معرفی پہلو:

2۔ مہاری پہلو (ادائی سلوکی پہلو):

3۔ وجدانی پہلو:

٭ معلم کیسے تربیتی مہارت حاصل کرے؟

٭ تخطیط کی تعریف:

٭ معلم کو حاصل ہونے والی مہارتیں:

٭ تقویم کی تعریف:

٭ تقسیم کی تعریف:

٭ سلوکی ہدف کیسے نمایاں ہوگا؟

٭ وجدانی پہلو میں مستعمل افعال:

٭ مہاری پہلو میں مستعمل افعال:

٭ معرفی پہلو میں مستعمل افعال:

٭مہارت کی تعریف:

٭ تمہید کی تعریف:

٭ اچھی تمہید کی صفات:

٭ عرض کی مہارت:

تجوید:

عناصر:

٭ کامیاب تعلیمی عملی طریقہ کی شروط:

٭ دفتر المعلّمۃ کی تعریف:

٭ حاضری رجسٹر کی تقسیم:

القاء درس کے طرق

1۔ القائی طریقہ (اخباری):

2۔ استقرائی طریقہ (استنباطی):

3۔ استنتاجی طریقہ:

4۔ جملی طریقہ:

5۔ قیاسی طریقہ:

6۔ استجوابی طریقہ:

ملاحظہ:

مقدمۃ الدرس:

1۔ معرفی اہداف:

2۔ مہاری اہداف:

3۔ وجدانی اہداف:

تمہید:

مرحلۃ العرض:

المعنی الاجمالی:

معانی المفرادت:

علامات تجوید:

درس تجوید کی مشق

1۔ معرفی اہداف:

2۔ مہاری اہداف:

3۔ وجدانی اہداف:

تمہید:

حرف تفخیم:

مراتب تفخیم:

علامات تجوید:

مبتدئات کی معروف اخطائ:

مرحلۃ العرض:

تقسیم کا مرحلہ:

تقویم کا مرحلہ:

ہوم ورک:

تعلیم قرآن مجید میں قلبی اہداف

ملاحظہ ہو:

مناسب وضاحتی وسائل

وضاحتی وسائل کی اہمیت:

وضاحتی وسائل کی انواع:

تلاوت کے مراحل:

تجوید کے اہداف:

درس تجوید کو احکام تجوید کے ساتھ تطبیق دینے کے مراحل:

٭ سوال کرنے کی شروط:

٭ دوران سوال ملحوظ رکھے جانے والے امور:

حفظ قرآنِ مجید کے طرق

پہلا طریقہ، کلی طریقہ:

اس طریقے کے فوائد:

نقصانات:

دوسرا طریقہ، جزئی طریقہ:

٭ جزئی طریقہ کے استعمال کا سبب:

فوائد:

نقصانات:

تیسرا طریقہ، مشترک طریقہ:

فوائد:

چوتھا طریقہ، وقفوں میں حفظ:

فوائد:

نقصانات:

٭ حفظ وتطبیق پر معاون عوامل:

[2]… دعا اور اللہ سے استعانت:

[3]… معاصی سے اجتناب:

[4]… حفظ کی گئی آیات کا فہم:

[7]… ہاتھ سے کتابت:

چھٹی فصل:

عمر رسیدہ اشخاص کے لیے تدریس قرآن مجید کے طرق پہلي مبحث: 1۔ قرآن مجید میں لفظ طریقہ:

2۔ تدریس میں طریقہ:

دوسري مبحث:

طرق تدریس کے قواعد

1۔ متعلّم کی رعایت:

2۔ معلم کو طلباء کی صلاحیتوں اور ادراک کی معرفت:

3۔ آسان سے مشکل کی طرف تدریج:

4۔ دقت حفظ اور درست ادائیگی:

5۔ عظمت قرآن کا تصور:

تیسري مبحث:

تدریس قرآن مجید کے اہداف

غیر متعلّمین اور سن رسیدہ افراد کے لیے تدریس قرآن کے طرق

بڑوں کے لیے تحفیظ قرآن کا عملی طریقہ: پہلا طریقہ: لکھنا پڑھنا جاننے والوں کے لیے عرض کا طریقہ

دوسرا طریقہ، تلقین طریقہ:

1۔ تلقین کی تعریف:

٭ تلقین کی اہمیت:

٭ تلقین کے دو طریقے:

تیسرا طریقہ، یومیہ حفظ کا طریقہ (عملی اور مجرب طریقہ):

مراجعت

٭ مراجعت کے لیے تجویز کردہ اوقات:

تعلیمی وسائل

1۔ آڈیو یا ویڈیو کیسٹ کا استماع:

2۔ جدید تعلیمی وسائل:

نسیان: اسباب وعلاج

٭ اسباب نسیان:

٭ طرق علاج:

ساتویں فصل:

حلقات قرآنیہ میں تربیتی رکاوٹیں

1۔ کمزور درسی تحصیل:

2۔ کلاس میں طلباء کی کثرت:

3۔ مدرسہ کے ساتھ کمزوری خاندانی تعلق:

4۔ اسالیب تربیت سے معلم کی جہالت:

5۔ تلامذہ پر معلم کی سختی:

6۔ معلم کی تلقین پر اکتفاء کر لینا:

7۔ تلامذہ کو حقارت کی نگاہ سے دیکھنا:

8۔ معلم اور طالبات کے درمیان کمزور تعلق:

9۔ معلم کی اپنی غلطی کو تسلیم نہ کرنا:

10۔ تلاوت واحکام تجوید میں معلم کا کمزور ہونا:

11۔ معلم کا مقام تہمت پر وار ہونا:

12۔ تعلیم میں جلد بازی:

13۔ معلم کا کسی ایک یا بعض تلامذہ سے زیادہ محبت کرنا:

14۔ عدم راحت:

حلقات قرآنیہ کے تعلیمی وتربیتی ثمرات

1۔ ان مدارس کے احیاء میں، تلقی قرآن کے نبوی طریقے کا احیاء ہے:

2۔ سلسلۂ سماع قرآنی کا استمرار:

3۔ علم کے مطابق عمل:

4۔ پیغام مسجد کا احیائ:

5۔ درسی امتیاز:

6۔ رحمت ربانی کا حصول:

7۔ اجتماعی تعلیم:

8۔ تدبر کی صلاحیت کا حصول:

9۔ اہل حلقات کے مقام ومرتبہ کی بلندی:

10۔ معلمہ قرآن سے استفادہ:

11۔ بشارت ونذارت کی تربیت:

12۔ حسن خلق:

13۔ نطق کی درستگی:

14۔ تعلیمی وقت کی حفاظت:

تلاوت میں کی جانے والی چند مشہور غلطیاں

٭ چند مزید غلطیوں کی نشاندہی:

لفظ جلالہ ((اللہ)) میں تجویدی تاملات

1۔ مقدمہ:

٭ ملاحظات:

مد طبعی اور حرفِ لین میں فرق

مدود فرعیہ کے مراتب

مراتب تفخيم

مراتب غنہ

مراتب قلقلہ

مراتب قلقله:۔۔

مراتب صفیر

مراتب صفير: