M Wahhabi
Home
(current)
Deobandi Books
Brailvi Books
Options
Action 1
Action 2
Logout
ڈھونڈیں
Maktaba Wahhabi
14
- 121
فہرست مضامین
×
مضمون تلاش کریں
عرضِ مترجم
مقدمہ
’’طرف تدریس‘‘ کی تدریس کے عمومی اہداف
تعلیمی پروگرام کو کامیاب بنانے کے چند اصول:
اسلامی معاشرے میں مدارس قرآنیہ کی اہمیت
حفظ وتعلیم قرآن مجید کی فضیلت:
دوسری فصل:
آداب تعلیم القرآن الکریم
1۔ اخلاص نیت:
2۔ حسی طہارت:
3۔ معنوی طہارت:
4۔ حلقات قرآنیہ میں بیٹھنے کے آداب:
5۔ مصحف کی حفاظت اور اس کے ساتھ نہ کھیلنا:
6۔ استعاذہ اور بسملہ:
7۔ خاموشی سے تلاوت سننا:
خاموشی کے فوائد:
8۔ ترتیل سے پڑھنا:
10۔ خوبصورت آواز سے تلاوت کرنا:
11۔ حلقہ قرآن میں تواضع سے بیٹھنا:
12۔ حفظ کیے ہوئے قرآن کی پابندی سے تلاوۃ کرنا، تاکہ بھول نہ جائے۔
تیسری فصل:
حلقات ومدارس قرآنیہ کے ارتقاء کی تاریخ ومراحل
مدارس قرآنیہ کے مختلف مراحل ہیں۔
1۔ غار حرا میں مدرسہ اولی کی بنیاد:
2۔ تعلیم نبوی کا مرحلہ:
3۔ مکہ اور مدینہ میں معروف صحابہ کرام رضی اللہ عنہم کا دور:
4۔ امصار اسلامیہ میں تعلیم قرآنی کا فروغ:
چوتھی فصل:
مدارس تحفظ القرآن میں معلمہ قرآن کی اہمیت
٭ معلمہ کا دائرہ عمل:
٭ مشافہت کا مفہوم:
قرآن مجید کی معلمہ ومتعلمہ میں پائی جانے والی ضروری صفات
1۔ معلمہ کی صفات:
٭ طالبات کی خیر خواہی:
٭ دوران قرأت طالبہ کی طرف توجہ ہو۔
٭ غلطی پر نرمی کرنا۔
٭ طالبات سے خدمت لینے اجتناب کرنا۔
2۔ متعلّمہ کی صفات:
٭ اخلاص نیت:
٭ معلمہ کا احترام:
٭ علم کیسے فراغت:
٭ تحصیل علم پر حریص ہو۔
٭ خود پسندی سے اجتناب:
٭ حد سے اجتناب:
٭ حسد کا طریقۂ علاج:
معلمہ قرآن کی صفات
1۔ فطری صفات: [1]… عقیدے کی درستگی
درستگی عقیدہ کے ثمرات:
٭ اخلاص کی تعریف:
٭ اخلاص کی علامت:
٭ اصلاح نیت کے ثمرات:
[3]… حسن خلق:
[4]… تعلیم پر صبر ٭ صبر کی تعریف:
٭ معلمہ کے صبر کی انواع:
٭ صبر کے ثمرات:
٭ معلمہ کے صبر کی علامت:
[5]… طالبات کے ساتھ نرمی وشفقت۔
٭ نرمی کی علامات:
[6]… تواضع:
٭ تواضع کے ثمرات:
[7]… متعلمین کے درمیان عدل وانصاف۔
٭ عدل کے فضائل:
٭ عدل کی علامات:
2۔ علم ومعرفت کی صفات: [1]… شرعی معرفت:
٭ شرعی معرفت کی تعریف:
٭ علم شرعی کی اہمیت:
٭ معرفت شرعیہ کی اقسام:
[2]… تخصیصی معرفت:
[3]… تربیتی معرفت: ٭ تربیتی معرفت کی تعریف:
٭تربیتی معفت کے فوائد:
[4]… ثقافتی معرفت:
3۔ خارجی صفات: [1]… بشارت ومسکراہٹ:
٭ بشاشت وسچی مسکراہٹ کے فوائد:
[2]… درست تلفظ اور حسنِ بیان:
[3]… جسمانی امراض سے صحت مند:
[4]… حسن مظہر:
4۔ فنی وتربیتی صفات: [1]… تربیتی میدان کی مہارت:
٭ تربیتی میدان کی مہارت کے فوائد:
[2]… شخصیت کی قوت:
٭ معلمہ کی شخصیت کی قوت کے مظاہر:
٭ شخصیت کی کمزوری کے مظاہر:
٭ کمزور شخصیت کے نقصانات:
[3]… عقلی قوت:
٭ذہین معلمہ کا فوائد:
حلقات قرآنیہ کی ترقی میں معلم کا کردار
٭ دیگر اساتذہ کے تجربات سے استفادہ:
تعلیم قرآن میں ارتقاء
٭ اس باب میں چند تجاویز:
٭ ارتقاء کے جدید اسالیب:
نمایاں طلباء اور ان سے معاملہ کرنے کی کیفیت
٭ نمایاں طلباء کی معرفت کے طرق:
٭ نمایاں طلباء کے بارے میں چند معیارات ونصیحتیں:
٭ نمایاں طلباء کے اساتذہ کی صفات:
٭ نمایاں طلباء سے مثالی استفادہ:
٭ طلباء کی حوصلہ افزائی کے طرق:
پانچویں فصل: مدارس اور حلقات قرآنیہ میں تدریس کی مہارت
تجرباتی پہلو
1۔ معرفی پہلو:
2۔ مہاری پہلو (ادائی سلوکی پہلو):
3۔ وجدانی پہلو:
٭ معلم کیسے تربیتی مہارت حاصل کرے؟
٭ تخطیط کی تعریف:
٭ معلم کو حاصل ہونے والی مہارتیں:
٭ تقویم کی تعریف:
٭ تقسیم کی تعریف:
٭ سلوکی ہدف کیسے نمایاں ہوگا؟
٭ وجدانی پہلو میں مستعمل افعال:
٭ مہاری پہلو میں مستعمل افعال:
٭ معرفی پہلو میں مستعمل افعال:
٭مہارت کی تعریف:
٭ تمہید کی تعریف:
٭ اچھی تمہید کی صفات:
٭ عرض کی مہارت:
تجوید:
عناصر:
٭ کامیاب تعلیمی عملی طریقہ کی شروط:
٭ دفتر المعلّمۃ کی تعریف:
٭ حاضری رجسٹر کی تقسیم:
القاء درس کے طرق
1۔ القائی طریقہ (اخباری):
2۔ استقرائی طریقہ (استنباطی):
3۔ استنتاجی طریقہ:
4۔ جملی طریقہ:
5۔ قیاسی طریقہ:
6۔ استجوابی طریقہ:
ملاحظہ:
مقدمۃ الدرس:
1۔ معرفی اہداف:
2۔ مہاری اہداف:
3۔ وجدانی اہداف:
تمہید:
مرحلۃ العرض:
المعنی الاجمالی:
معانی المفرادت:
علامات تجوید:
درس تجوید کی مشق
1۔ معرفی اہداف:
2۔ مہاری اہداف:
3۔ وجدانی اہداف:
تمہید:
حرف تفخیم:
مراتب تفخیم:
علامات تجوید:
مبتدئات کی معروف اخطائ:
مرحلۃ العرض:
تقسیم کا مرحلہ:
تقویم کا مرحلہ:
ہوم ورک:
تعلیم قرآن مجید میں قلبی اہداف
ملاحظہ ہو:
مناسب وضاحتی وسائل
وضاحتی وسائل کی اہمیت:
وضاحتی وسائل کی انواع:
تلاوت کے مراحل:
تجوید کے اہداف:
درس تجوید کو احکام تجوید کے ساتھ تطبیق دینے کے مراحل:
٭ سوال کرنے کی شروط:
٭ دوران سوال ملحوظ رکھے جانے والے امور:
حفظ قرآنِ مجید کے طرق
پہلا طریقہ، کلی طریقہ:
اس طریقے کے فوائد:
نقصانات:
دوسرا طریقہ، جزئی طریقہ:
٭ جزئی طریقہ کے استعمال کا سبب:
فوائد:
نقصانات:
تیسرا طریقہ، مشترک طریقہ:
فوائد:
چوتھا طریقہ، وقفوں میں حفظ:
فوائد:
نقصانات:
٭ حفظ وتطبیق پر معاون عوامل:
[2]… دعا اور اللہ سے استعانت:
[3]… معاصی سے اجتناب:
[4]… حفظ کی گئی آیات کا فہم:
[7]… ہاتھ سے کتابت:
چھٹی فصل:
عمر رسیدہ اشخاص کے لیے تدریس قرآن مجید کے طرق پہلي مبحث: 1۔ قرآن مجید میں لفظ طریقہ:
2۔ تدریس میں طریقہ:
دوسري مبحث:
طرق تدریس کے قواعد
1۔ متعلّم کی رعایت:
2۔ معلم کو طلباء کی صلاحیتوں اور ادراک کی معرفت:
3۔ آسان سے مشکل کی طرف تدریج:
4۔ دقت حفظ اور درست ادائیگی:
5۔ عظمت قرآن کا تصور:
تیسري مبحث:
تدریس قرآن مجید کے اہداف
غیر متعلّمین اور سن رسیدہ افراد کے لیے تدریس قرآن کے طرق
بڑوں کے لیے تحفیظ قرآن کا عملی طریقہ: پہلا طریقہ: لکھنا پڑھنا جاننے والوں کے لیے عرض کا طریقہ
دوسرا طریقہ، تلقین طریقہ:
1۔ تلقین کی تعریف:
٭ تلقین کی اہمیت:
٭ تلقین کے دو طریقے:
تیسرا طریقہ، یومیہ حفظ کا طریقہ (عملی اور مجرب طریقہ):
مراجعت
٭ مراجعت کے لیے تجویز کردہ اوقات:
تعلیمی وسائل
1۔ آڈیو یا ویڈیو کیسٹ کا استماع:
2۔ جدید تعلیمی وسائل:
نسیان: اسباب وعلاج
٭ اسباب نسیان:
٭ طرق علاج:
ساتویں فصل:
حلقات قرآنیہ میں تربیتی رکاوٹیں
1۔ کمزور درسی تحصیل:
2۔ کلاس میں طلباء کی کثرت:
3۔ مدرسہ کے ساتھ کمزوری خاندانی تعلق:
4۔ اسالیب تربیت سے معلم کی جہالت:
5۔ تلامذہ پر معلم کی سختی:
6۔ معلم کی تلقین پر اکتفاء کر لینا:
7۔ تلامذہ کو حقارت کی نگاہ سے دیکھنا:
8۔ معلم اور طالبات کے درمیان کمزور تعلق:
9۔ معلم کی اپنی غلطی کو تسلیم نہ کرنا:
10۔ تلاوت واحکام تجوید میں معلم کا کمزور ہونا:
11۔ معلم کا مقام تہمت پر وار ہونا:
12۔ تعلیم میں جلد بازی:
13۔ معلم کا کسی ایک یا بعض تلامذہ سے زیادہ محبت کرنا:
14۔ عدم راحت:
حلقات قرآنیہ کے تعلیمی وتربیتی ثمرات
1۔ ان مدارس کے احیاء میں، تلقی قرآن کے نبوی طریقے کا احیاء ہے:
2۔ سلسلۂ سماع قرآنی کا استمرار:
3۔ علم کے مطابق عمل:
4۔ پیغام مسجد کا احیائ:
5۔ درسی امتیاز:
6۔ رحمت ربانی کا حصول:
7۔ اجتماعی تعلیم:
8۔ تدبر کی صلاحیت کا حصول:
9۔ اہل حلقات کے مقام ومرتبہ کی بلندی:
10۔ معلمہ قرآن سے استفادہ:
11۔ بشارت ونذارت کی تربیت:
12۔ حسن خلق:
13۔ نطق کی درستگی:
14۔ تعلیمی وقت کی حفاظت:
تلاوت میں کی جانے والی چند مشہور غلطیاں
٭ چند مزید غلطیوں کی نشاندہی:
لفظ جلالہ ((اللہ)) میں تجویدی تاملات
1۔ مقدمہ:
٭ ملاحظات:
مد طبعی اور حرفِ لین میں فرق
مدود فرعیہ کے مراتب
مراتب تفخيم
مراتب غنہ
مراتب قلقلہ
مراتب قلقله:۔۔
مراتب صفیر
مراتب صفير:
کتاب کی معلومات
×
Book Name
قرآن مجید کی تعلیم اور تجوید کا صحیح طریقہ
Writer
ھدی الشاذلی
Publisher
کلیۃ القرآن و الکریم والتربیۃ الاسلامیہ
Publish Year
Translator
قاری محمد مصطفی راسخ
Volume
Number of Pages
121
Introduction